Pelatihan Instruktur Nasional Mapel Bahasa Inggris Kurikulum 2013 Propinsi Riau
Pelatihan instruktur kurikulum 2013 Propinsi Riau dilaksanakan selama 7 hari atau equivalen dengan 72 jam. Pelaksanaan pelatihan tersebut diadakan di Gedung LPMP (Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan) Propinsi Riau yaitu di Jalan Gajah Pekanbaru. Tujuan dari pelatihan ini adalah mempersiapkan instruktur instruktur yang akan melatih guru sasaran yang ada didaerah masing masing. Ada 10 mapel yang dipersiapkan sesuai dengan struktur kurikulum pada kurikulum baru tersebut.
Untuk mapel bahasa Inggris, peserta yang hadir adalah sekitar 29 orang perwakilan dari kabupaten/kota yang ada di propinsi Riau.
SMP Negeri 1 Bagan Sinembah menuju sekolah Adiwiyata
Terpilihnya SMP Negeri 1 Bagan Sinembah menjadi sekolah adiwiyata tingkat Kabupaten Rokan Hilir merupakan tantangan tersendiri bagi warga sekolah. Namun penghargaan ini akan menjadi peluang untuk meningkatkan mutu sekolah. Adiwiyata adalah penghargaan bagi sekolah berwawasan dan berbudaya lingkungan.
Sekolah adiwiyata adalah Sekolah yan peduli lingkungan yang sehat, bersih serta lingkungan yang indah. Dengan adanya program adiwiyata diharapkan seluruh masyarakat di sekitar sekolah agar dapat menyadari bahwa lingkungan yang hijau adalah lingkungan yang sehat bagi kesehatan tubuh kita. ADIWIYATA berasal dari 2 kata sansekerta yaitu ADI dan WIYATA. Adi sendiri mempunyai arti yaitubesar, agung, baik, ideal atau sempurna. Sedangkan Wiyata mempunyai arti tempat dimana seseorang mendapatkan ilmu pengetahuan, norma dan etika. ADIWIYATA artinya tempat yang besar, agung, baik dan indah yang dimana tempat itu digunakan oleh seseorang untuk mendapatkan ilmu pengetahuan, norma, dan etika.Tujuan Adiwiyata
Tujuan Umum
Membentuk sekolah peduli dan berbudaya lingkungan yang mampu berpartisipasi dan melaksanakan upaya pelestarian lingkungan dan pembangunan berkelanjutan bagi kepentingan generasi sekarang maupun yang akan datang
Tujuan Khusus
Mewujudkan warga sekolah yang bertanggung jawab dalam upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan melalui tata kelola sekolah yang baik untuk untuk mendukung pembangunan berkelanjutan.
Prinsip-prinsip Dasar Program Adiwiyata
1. Partisipatif
Komunitas sekolah terlibat dalam manjemen yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran.
2. Berkelanjutan
Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komprehensif.
Komponen Adiwiyata
Untuk mencapai tujuan Adiwiyata ada empat komponen program yang merupakan satu kesatuan yang utuh.
-
Kebijakan Berwawasan
-
Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan
-
Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipasif
-
Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan
Keuntungan Program Adiwiyata
-
Mendukung pencapaian standar kompetensi/ kompetensi dasar dan standar kompetensi lulusan (SKL) pendidikan dasar dan menengah
-
Meningkatkan efesiensi penggunaan dana operasional sekolah melalui penghematan dan pengurangan konsumsi dari berbagai sumber daya dan energi
-
Menciptakan kebersamaan warga sekolah dan kondisi bejar mengajar yang lebih nyaman dan kondusif
-
Menjadikan tempat pembelajaran nilai-nilai pemeliharaan dan pengelolaan lingkungan hidup yang baik dan bemar bagi warga sekolah dan masyarakat sekitar
-
Meningkatkan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup melalui kegiatan pengendalian pencemaran, pengendalian kerusakan dan pelestarian fungsi lingkungan sekolah
Konsep 5 R dalam Lingkungan
Cara Menerapkan
Konsep 5 R sendiri berasal dari 5 kata dalam bahasa Inggris yaitu Reduce (Mengurangi), Reuse (Menggunakan kembali), Recycle (Mendaur Ulang), Replace (Menggunakan kembali) dan Replant (Menanam Kembali).
Berikut ini dijelaskan tentang konsep 5 R:
1. Recycle
Recycle atau mendaul ulang adalah kegiatan mengolah kembali atau mendaur ulang. Pada perinsipnya, kegitan ini memanfaatkan barang bekas dengan cara mengolah materinya untuk dapat digunakan lebih lanjut. Contohnya adalah memanfaatkan dan mengolah sampah organik untuk dijadikan pupuk kompos.
2. Reuse
Reuse atau penggunaan kembali adalah kegiatan menggunakan kembali material atau bahan yang masih layak pakai. Sebagai contoh, kantong plastik atau kantng kertas yang umumnya didapa dari hasil kita berbelanja, sebaiknya tidak dibuang tetapi dikumpulkan untuk digunakan kembali saat dibutuhkan. Contoh lain ialah menggunakan baterai isi ulang.
3. Reduce
Reduce atau Pengurangan adalah kegiatan mengurangi pemakaian atau pola perilaku yang dapat mengurangi produksi sampah serta tidak melakukan pola konsumsi yang berlebihan. Contoh menggunakan alat-alat makan atau dapur yang tahan lama dan berkualitas sehingga memperpanjang masa pakai produk atau mengisi ulang atau refill produk yang dipakai seperti aqua galon, tinta printer serta bahan rumah tangga seperti deterjen, sabun, minyak goreng dan lainnya. Hal ini dilakukan untuk mengurangi potensi bertumpuknay sampah wadah produk di rumah Anda.
4. Replace
Replace atau Penggantian adalah kegiatan untuk mengganti pemakaian suatu barang atau memakai barang alernatif yang sifatnya lebih ramah lingkungan dan dapat digunakan kembali. Upaya ini dinilai dapat mengubah kebiasaan seseorang yang mempercepat produksi sampah. Contohnya mengubah menggunakan kontong plastik atau kertas belanjaan dengan membawa tas belanja sendiri yang terbuat dari kain.
5. Replant
Replant atau penamanan kembali adalah kegiatan melakukan penanaman kembali. Contohna melakukan kegiatan kreatif seperti membuat pupuk kompos dan berkebun di pekarangan rumah. Dengan menanam beberapa pohon, lingkungan akanmenjadi indah dan asri, membantu pengauran suhu pada tingkat lingkungan mikro (atau sekitar rumah anda sendiri), dan mengurnagi kontribusi atas pemanasan global.
Dengan menerapkan konsep 5 R yang telah dibahas, kita dapat ikut serta dalam melestarikan dan memelihara lingkungan agar tidak rusak atau tercemar.
Teknik Pembuatan Kompos
Berikut ini cara pembuatan pupuk yang ramah lingkungan yaitu pupuk kompos yang berasal dari sampah tanam-tanaman.dan sampah rumah tangga Karena sampah tanam-tanaman dan sampah rumah tangga kalau di biarkan akan menimbulkan penyakit, maka sampah tersebut akan di jadikan Pupuk Kompos yang tadinya sampah sekarangf jadi pupuk.
Caranya :
1. Kumpulkan sampah 500 kg yang organik dan nonorganik sampah
2. Sampah sampah ini di potong kecil-kecil baik secara manual maupun memakai mesin pemcacah sampah ,
3. Sampah yang terpotong kecil dicampur dedak 1 kg hingga rata ,
4. Setelah itu masukkan 20 mm EM 4 yang merupakan bakteri Fermentasi dan di campur dengan 20 mm Molase dan air tanah, air tanah mutlak diperlukan karena mempertahan kan mikroba yang diperlukan untuk kesuburan tanaman, campuran bahan kimia tersebut dipercikkan kedalam sampah yang bercampur dedak, kelembaban sampah harus dijaga hingga mencapai 40 % kandungan air.
5. Setelah selesai sampah di masukkan kedalam tong/karung selama 5 hari dengan kondisi suhu sampah 500° C setelah dua hari kemudian sudah terjadi Fermentasi dan pupuk kompos telah siap di gunakan . Sampah harus terlindung dari hujan dan sengatan matahari jika di taruh dalam ketinggian maksimal 40 cm maka sampah akan berubah jadi pupuk Kompos
6. Kompos siap untuk dipakai
12 Perbedaan Sistem Pendidikan Indonesia & Finlandia
Kualitas pendidikan di Indonesia yang kini kian
memprihatinkan, cukup membuat kita sesak dada dan tak habis pikir, apa
yang salah sebenarnya dengan sistem pendidikan kita.
Mari kita
bandingkan dengan Finlandia, negara dengan sistem pendidikan yang jauh
lebih baik dari Indonesia. apa sebenarnya yang berbeda?
1) Finlandia : Anak-anak baru bersekolah setelah mereka berusia 7 tahun.
Indonesia : ada playgroup, TK A, TK B, bahkan sebelum umur 3 tahun
pun sudah ada yang ‘menyekolahkan’ anaknya, meskipun memang cuma satu
jam dengan tujuan anaknya bersosialisasi. Masalahnya lagi, untuk masuk
SD pun sekarang anak-anak DIHARUSKAN sudah bisa membaca. Ada tes
masuknya. Jadi ingat percakapan ibu-ibu di commuter line yang curhat
soal hal ini. Yang stres bukan cuma anaknya. Orang tuanya lebih lagi.
2) Finlandia : sebelum mencapai usia remaja, anak-anak ini jarang
sekali diminta mengerjakan pekerjaan rumah DAN tidak pernah disuruh
mengikuti ujian.
Indonesia : TK pun sekarang sudah punya pekerjaan rumah, meskipun cuma sekedar menebalkan garis dan menulis angka.
3) Finlandia : hanya ada satu tes yang wajib diikuti oleh pelajar, dan saat itu mereka berusia 16 tahun.
Indonesia :like I mentioned before, masuk SD pun ada tesnya. Terutama SD favorit.
4) Finlandia : sekolah tidak membedakan anak yang pintar dan kurang
pintar. Seluruhnya ditempatkan di dalam ruang kelas yang sama.
Indonesia : ada beberapa sekolah yang memberlakukan pembagian kelas
berdasarkan tingkat intelegensia anak. Contoh : peringkat 1-10 masuk ke
kelas A, 11-20 kelas B, dst.
5) Finlandia : Kesenjangan antara murid terpintar dan murid paling
tidak pintar di Finlandia adalah yang terkecil di dunia. Artinya, murid
paling tidak pintar pun masih terhitung pintar.
Indonesia : kesenjangan begitu terlihat, banyak siswa pintar, yang kurang pun banyak.
6) Finlandia : Setiap guru hanya menghabiskan waktu 4 jam sehari di
kelas dan punya waktu 2 jam per minggu yang didedikasikan untuk
‘professional development’.
Indonesia : para guru di Indonesia yang bisa mengajar mulai jam 7 pagi sampai jam 3 sore non stop. Imagine how tired they are
7) Finlandia : Jumlah guru yang dimiliki oleh Finlandia sama dengan
jumlah guru di New York, namun jumlah murid yang ditangani jauh lebih
sedikit.
Indonesia : Jumlah guru dibandingkan murid sangat jauh, dalam 1 kelas biasa terdapat 35 murid, dan 1 guru.
Finlandia : Seluruh sistem pendidikan didanai oleh negara. Gratis total.
Indonesia : meskipun sudah ada beberapa wilayah yang menetapkan
pendidikan gratis, masih banyak pungutan2 yg harus dibayar siswa kepada
sekolah, seperti uang Lab computer, Lab bahasa, dll.
9) Finlandia : Seluruh guru harus memiliki gelar Master/S2 yang didanai seluruhnya oleh pemerintah.
Indonesia : guru harus mencari biaya untuk melanjutkan pendidikan sendiri, tak ada bantuan pemerintah kepada semua guru.
10) Finlandia : Kurikulum nasional hanya berlaku umum. Setiap guru
(sepertinya) diberikan kebebasan mengembangkan metode pengajarannya.
Indonesia : Guru WAJIB mengikuti kurikulum dari pemerintah yang HAMPIR setiap 5 tahun berubah-ubah.
11) Finlandia :yang menjadi guru hanyalah yang merupakan 10 lulusan teratas di universitas.
Indonesia : para lulusan terbaik berprofesi sebagai apa ya? Dokter, pengacara, direktur, investasi dan saham, pegawai Pajak?
12) Finlandia : Status guru di masyarakat setara dengan status
pengacara dan dokter. Katanya, kalau masuk ruang kelas di Finlandia,
trus murid-muridnya ditanya, Siapa yang bercita-cita jadi guru?
Seperempat nya akan mengangkat tangan.
Indonesia : Status guru ( apalagi non-pns) masih sering diremehkan,
& dianggap pekerjaan yang kurang mencukupi kebutuhan hidup.
sumber :(FB Padepokan Guru Indonesia/aar)
Lomba Kreativitas Ilmiah Guru (LKIG) Ke-22 Tahun 2014
Lomba Kreativitas Ilmiah Guru (LKIG) Ke-22 Tahun 2014 Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia atau yang lebih dikenal dengan singakatan LIPI pada tahun 2014 ini kembali menyelenggarakan Lomba Kreativitas Ilmiah Guru (LKIG) yang ke-22. Lomba ini merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan cara memancing minat guru untuk mengembangkan kreativitas mereka dalam upaya pengembangan proses pembelajaran bagi peserta didik.
Lomba ini terbuka untuk semua guru untuk jenjang pendidikan SD, SMP, dan SMA sederajat, dimana setiap tingakt akan memperlombakan bidang lomba sebagai berikut :
- Guru SD/sederajat : umum (salah satu pelajaran)
- Guru SMP/sederajat dan SMA/sederajat : 2 Bidang yaitu Ilmu Pengetahuan Sosial dan Kemanusiaan (IPSK) dan Bidang Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam dan Teknologi (MIPATek)
Persyaratan
- Peserta adalah guru (perorangan) yang mengajar pada lembaga pendidikan formal.
- Belum pernah menjadi pemenang LKIG dalam kurun waktu dua tahun terakhir.
- Sistematika Penulisan : Abstrak, Pendahuluan, Metodologi, Isi/Pembahasan, Kesimpulan dan Daftar Pustaka.
- Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar, diketik HVS A4, berjarak 1½ spasi dengan jenis huruf Arial ukuran 11 dan margin 2 cm (kiri, kanan, atas dan bawah).
- Karya ilmiah harus asli (bukan jiplakan/plagiat) dan belum sedang diikutsertakan dalam lomba sejenis tingkat nasional.
- Jumlah halaman karya ilmiah maksimal 25 halaman (termasuk sketsa/gambar/foto).
- Melampirkan rekomendasi Kepala Sekolah dan Daftar Riwayat Hidup (nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, alamat rumah dan sekolah/instansi, telepon/HP, serta email).
- Format judul, abstrak, surat rekomendasi dan daftar riwayat hidup dapat diunduh melalui situs LKIG 2014 http://kompetisi.lipi.go.id/lkig22/.
- Karya ilmiah dikirimkan secara elektronik diterima oleh panitia selambat-lambatnya tanggal 12 September 2014.
- Panduan dan informasi lomba dapat dilihat melalui situs LKIG 2014.
- Pengumuman finalis dapat dilihat melalui situs LKIG 2014 pada tanggal 3 Oktober 2014.
- Keputusan Dewan Juri tidak dapat diganggu gugat.
Preparing Interview Section to Favorite High School
1. Personal introduction
Dalam hal ini memperkenalkan diri mulai dari nama, umur, berasal dari mana, tinggal dimana dan sebagainya.
2. School domain
Asal sekolah merupakan bagian penting yang biasa dicatat dalam interview karena bila kamu berasal dari sekolah yang sudah mendapatkan cap negatif biasanya akan dinomorduakan, tetapi jangan putus asa namanya juga berusaha pasti bisa.
2. Daily activities
Diskripsikan apa yang biasa kamu lakukan sehari-hari, jangan menyebutkan kebiasaan yang jelek seperti malas atau bermain melulu. Usahakan sebutkan kegiatan-kegiatan yang bermanfaat.
3. Hobbies and interests
Sebutkan hobi menarik yang biasa kamu lakukan sehari-hari.
5. Purpose/decision
Dalam hal ini memperkenalkan diri mulai dari nama, umur, berasal dari mana, tinggal dimana dan sebagainya.
2. School domain
Asal sekolah merupakan bagian penting yang biasa dicatat dalam interview karena bila kamu berasal dari sekolah yang sudah mendapatkan cap negatif biasanya akan dinomorduakan, tetapi jangan putus asa namanya juga berusaha pasti bisa.
2. Daily activities
Diskripsikan apa yang biasa kamu lakukan sehari-hari, jangan menyebutkan kebiasaan yang jelek seperti malas atau bermain melulu. Usahakan sebutkan kegiatan-kegiatan yang bermanfaat.
3. Hobbies and interests
Sebutkan hobi menarik yang biasa kamu lakukan sehari-hari.
5. Purpose/decision
Berikan alasan dan tujuan yang tepat untuk masuk ke sekolah itu untuk apa? Misalnya menjawab kalau sekolah itu favorit untuk kamu.
Selain itu hal-hal yang biasa ditanyakan antara lain :
1. Define yourself ?
At this stage of your educational career the interviewer wants to know about your primary education only. Try to answer this question by indicating at least minimum two years back qualifications.
2. What is the meaning of a Student?
Student is an intellectual who has registered for a full-time course for a degree, diploma or a certificate awarded by the school, college, university or technical or professional institute. He is one who directs his zeal on the particular subjects and having eagerness to learn something out of everything.
3. Why you prefer our school for further study?
This is one question which is asked by the interviewer to know about your level of interest regarding their school. Try to focus you answer by telling them about quality of school and the education system.
4. What is the aim of your life?
This is one question which is always asked only to know about you that how conscious you are for your future? You can answer this by saying” The aim of my life is to become………….”
5. Are you worried about your future?
No sir, I am not worried about my future. This is only to know about you that how optimistic you are?
6. Which is your favorite subject?
My favorite subject is Science. I like it very much. It is near to my heart.
7. Who is your favorite teacher?
Sir, Mrs. X is my favorite teacher. I like her way of teaching. She is very friendly to all students and one of the loving teachers.
8. What is the meaning of a Teacher?
A Teacher is the person who uses to mend the career his student by providing the knowledge regarding various subjects. I think, he is the mind reader of his disciple.
9. Which is your favorite dish?
Sir, I love to eat Sate and it is one of my favorite foods.
10. What do you know about our school?
Sir, this is the perfect school for every student. It enhances the whole persona of a student.
Selain itu hal-hal yang biasa ditanyakan antara lain :
1. Define yourself ?
At this stage of your educational career the interviewer wants to know about your primary education only. Try to answer this question by indicating at least minimum two years back qualifications.
2. What is the meaning of a Student?
Student is an intellectual who has registered for a full-time course for a degree, diploma or a certificate awarded by the school, college, university or technical or professional institute. He is one who directs his zeal on the particular subjects and having eagerness to learn something out of everything.
3. Why you prefer our school for further study?
This is one question which is asked by the interviewer to know about your level of interest regarding their school. Try to focus you answer by telling them about quality of school and the education system.
4. What is the aim of your life?
This is one question which is always asked only to know about you that how conscious you are for your future? You can answer this by saying” The aim of my life is to become………….”
5. Are you worried about your future?
No sir, I am not worried about my future. This is only to know about you that how optimistic you are?
6. Which is your favorite subject?
My favorite subject is Science. I like it very much. It is near to my heart.
7. Who is your favorite teacher?
Sir, Mrs. X is my favorite teacher. I like her way of teaching. She is very friendly to all students and one of the loving teachers.
8. What is the meaning of a Teacher?
A Teacher is the person who uses to mend the career his student by providing the knowledge regarding various subjects. I think, he is the mind reader of his disciple.
9. Which is your favorite dish?
Sir, I love to eat Sate and it is one of my favorite foods.
10. What do you know about our school?
Sir, this is the perfect school for every student. It enhances the whole persona of a student.
Contoh Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran pada Lomba Guru Berprestasi
Informasi bagi sahabat-sahabat guru yang ingin menjadi guru berprestasi,
silahkan berkompetisi dengan guru guru seantero nusantara dalam event
Lomba Guru Berprestasi Tahun 2014.
Nah,
salah satu syarat menjadi Guru Berprestasi adalah membuat Penilaian Pelaksanaan Pembelajaran yang dilakukan Kepala Sekolah dan Pengawas. Penilaian tersebut dimasukkan dalam amplop tertutup. Untuk format penilaian dapat di download disini.
Jadilah
guru berprestasi dan berdedikasi tahun 2014. Niatkan untuk ibadah,
semoga tidak akan kecewa walau seandainya tidak bisa menjadi juara.
Contoh Portofolio Guru Berprestasi
Informasi bagi sahabat-sahabat guru yang ingin menjadi guru berprestasi,
silahkan berkompetisi dengan guru guru seantero nusantara dalam event
Lomba Guru Berprestasi Tahun 2014.
Nah, salah satu syarat menjadi Guru Berprestasi adalah membuat Portofolio 5 tahun terakhir. Dari kualifikasi akademik, pengembangan profesi, penilaian kinerja hingga penghargaan akademik. Untuk lengkapnya silahkan download contoh portofolio guru berprestasi disini.
Jadilah guru berprestasi dan berdedikasi tahun 2014. Niatkan untuk ibadah, semoga tidak akan kecewa walau seandainya tidak bisa menjadi juara.
Mirror Laporan Tunjangan Dikdas P2TK
Mirror Laporan Tunjangan Dikdas P2TK
Karena banyak guru sekarang sedang HIPERTENSI (baca: hiruk pikuk tentang sertifikasi). Mungkin informasi ini bisa mengatasi penyakit tersebut.
Daftar link yang bisa digunakan untuk megecek data guru:
- http://223.27.144.195/
- http://223.27.144.195:8000/
- http://223.27.144.195:8002/
- http://223.27.144.195:8081/
- http://223.27.144.195:8082/
- http://223.27.144.195:8083/
- http://223.27.144.195:8084/
- http://223.27.144.195:8085/
- http://223.27.144.195:8086/
- http://223.27.144.195:8087/
- http://223.27.144.195:8088/
- http://223.27.144.195:8089/
Tips:
- Pilih link yang dirasa tidak banyak digunakan
- Kunjungi situs tersebut pada waktu kebanyakan orang lain sedang tidak akses
- Gunakanlan koneksi yang cepat dan stabil
Tapi ingat
untuk cek info ptk sebaiknya gunakan link yang memang diperuntukan untuk umum,..
http://223.27.144.195:8081
http://223.27.144.195:8082
http://223.27.144.195:8083
http://223.27.144.195:8084
http://223.27.144.195:8085
http://223.27.144.195:8086
Materi Pengayaan Ujian Nasional Matematika SMP 2014
Ujian
Nasional tingkat SMP sudah tinggal menghitung hari. But, tidak usah
risau apalagi galau. Tidak perlu dibesar besarkan or diheboh hebohkan,
buat kamu gak enak makan dan gak nyenyak tidur. Yang perlu dibesar
besarkan adalah PERSIAPAN, BELAJAR, KESEHATAN dan jangan lupa DOA.
Belajar adalah bagian dari Law of Attraction alias LoA, membuat peluang
untuk berhasil lebih besar. Sedangkan Doa adalah penyerahan hati dan
usaha kita kepada Allah SWT. So,LoA harus dibarengi Doa. OK!
Salam Lulus!
Untuk
lebih besar persiapannya berikut saya share tentang Materi Pengayan UN
SMP bidang studi Matematika. Berikut adalah daftar materinya :
- Paket 1, 2 dan 3 Pengayaan Ujian Nasional dilengkapi dengan Indikator Soal dan Pembahasannya
- Kisi-Kisi Paket 1, 2 dan 3
- dan Kisi-kisi Prediksi
Salam Lulus!
Materi Pengayaan Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMP 2014
Ujian
Nasional tingkat SMP sudah tinggal menghitung hari. But, tidak usah
risau apalagi galau. Tidak perlu dibesar besarkan or diheboh hebohkan,
buat kamu gak enak makan dan gak nyenyak tidur. Yang perlu dibesar
besarkan adalah PERSIAPAN, BELAJAR, KESEHATAN dan jangan lupa DOA.
Belajar adalah bagian dari Law of Attraction alias LoA, membuat peluang
untuk berhasil lebih besar. Sedangkan Doa adalah penyerahan hati dan
usaha kita kepada Allah SWT. So,LoA harus dibarengi Doa. OK!
Untuk
lebih besar persiapannya berikut saya share tentang Materi Pengayan UN
SMP bidang studi Bahasa Indonesia. Berikut adalah daftar materinya :
- Paket 1, 2 dan 3 Pengayaan Ujian Nasional dilengkapi dengan Indikator Soal dan Pembahasannya
- Kisi-Kisi Paket 1, 2 dan 3
- dan Kisi-kisi Prediksi
Salam Lulus!














