Ulangan Kelas VII SMP tentang Caution

My lovely students..
Hopefully you're always in good condition. Amin.

Berikut ini Mr. lampirkan soal ulangan harian (model CBT) untuk kelas VII. I'm sure that all of you can finish my assignments well, right? Syaratnya tentu dengan kemauan keras. Ini merupakan tantangan bagi kamu dengan menjawab soal ulangan melalui  media internet. 

Well, Sekarang silahkan baca baik baik petunjuk berikut ini  :

1. Silahkan download Soal Ulangan Harian disini.
2. Kalian akan mendownload file tersebut menggunakan mediafire, caranya tinggal mengikuti petunjuk yang ada.
3. File soal dalam format swf, oleh sebab itu pastikan komputer/laptop kalian sudah terpasang atau terinstal aplikasi flash player seperti swift player, gom player. Atau paling sederhana buka dengan internet explorer.
4. Jawablah pertanyaan yang tersedia menggunakan program flash tersebut.
5. Jawaban akan otomatis terkirim setelah submit ke email Mr di : ardikikiardian@gmail.com.
6. If you've got a problem, send me a comment.

Read More

Lomba Guru Berprestasi Tahun 2015

Informasi bagi sahabat-sahabat guru yang ingin menjadi guru berprestasi, silahkan berkompetisi dengan guru guru seantero nusantara dalam event Lomba Guru Berprestasi Tahun 2014. Adapun Persyaratannya adalah sebagai berikut :

Kelompok Tenaga Pendidik Berprestasi

a. Syarat Akademik dan Administratif

1) Mememiliki kualifikasi akademik minimal Sarjana (S1) atau D4dibuktikan minimal dengan fotokopi sah Ijazah S1/D4

2) Masa kerja sebagai guru secara terus-menerus sekurang-kurangnya 8 tahun dibuktikan dengan fotokopi sah SK CPNS/SK Pengangkatan pertama

3) Guru PNS atau Non-PNS tidak sedang mendapat tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah (KS) atau dalam proses pengangkatan,sebagai KS atau alih tugas ke unit kerja lain dibuktikan dengan

Keterangan KS dan diketahui Dinas Pendidikan

4) Aktif melaksanakan proses pembelajaran/pembimbingan

5) Mempunyai beban kerja sekurang-kurangnya 24 jam pelajaran/minggu

6) Tidak pernah dikenai hukuman disiplin atau tidak sedang dalam proses pemeriksaan pelanggaran disiplin dibuktikan dengan Keterangan KS dan diketahui Dinas Pendidikan

7) Melampirkan bukti prestasi yang dicapai, ditulis dalam bentuk karya tulis/laporan yang disyahkan oleh KS dan dilampirkan rekomendasi dari Dewan Guru atau Komite Sekolah bahwa guru tersebut adalah guru berprestasi melebihi prestasi guru yang lain di sekolah itu

8) Melampirkan penilaian pelaksanaan pembelajaran dan kinerja guru oleh Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah (format terlampir)W

9) Sehat jasmani dan rukhani (tidak termasuk cacat) dibuktikan dengan surat keterangan dokter pemerintah (Puskesmas atau RSUD/RS Pemerintah)

10) Melampirkan portofolio (format terlampir) beserta bukti fisiknya

11) Guru yang pernah meraih predikat guru berprestasi peringkat I, II, dan III tingkat nasional tidak diperkenankan mengikuti program ini

12) Guru yang pernah meraih predikat guru berprestasi peringkat I tingkat propinsi 

Untuk Pedoman Guru Berprestasi tingkat SMA/SMP/SD selengkapnya dapat diunduh disini.
 Untuk Pedoman Kepala Sekolah Berprestasi tingkat SMP/SMA/SD selengkapnya dapat diunduh disini.
Contoh soal tes tertulis guru berprestasi dapat diunduh disini.

Read More

Menuju Adiwiyata Propinsi, 11 Sekolah Mendapat Pembinaan.

11 sekolah yang lolos Adiwiyata Kabupaten mendapatkan pembinaan lanjutan untuk menuju sekolah adiwiyata propinsi. 11 sekolah tersebut adalah : SMP Negeri 4 Bagan Sinembah, SMP Negeri 5 Bagan Sinembah, SMP Negeri 6 Bagan Sinembah, SMP Negeri 8 Bagan Sinembah, SMP Negeri 9 Bagan Sinembah, SMP Swasta Tunas Bangsa, SD Negeri 007 Bagan Batu, SD Swasta Sei Balam, SMA Negeri 1 Tanah Putih Tanjung Melawan, SMP Negeri 1 Tanah Putih Tanjung Melawan, SMP Negeri 2 Kubu dan SD Negeri 007 Mukti Jaya.

Pembinaan tersebut berlangsung selama 1 hari tersebut bertempat di SMP Negeri 1 Bagan Sinembah. Sebagai narasumber yaitu Dra. Asma Karbella dari Balai Lingkungan Hidup (BLH) Propinsi Riau. Hadir pada acara pembukaan yaitu Kepala Bidang Penataan dan Penaatan Lingkungan Hidup BLH Propinsi Riau Drs. Akhirunnas, Kepala Bidang Pengelolaan Lingkungan Kabupaten Rokan Hidup, Ir. Syaiful Anwar, Kepala UPTD Bina Pengelola Sekolah Kec. Bagan Sinembah dan Tim Adiwayata masing masing sekolah. Dalam sambutannya, Drs. Akhirunnas mengingatkan pentingnya persoalan lingkungan hidup yang terus berkembang semakin komplek yang perlu diantisipasi oleh generasi yang akan datang maka pendidikan, pembelajaran dan pembinaan lingkungan sekolah sangatlah penting sehingga diperlukan sosialisasi untuk memberikan pemahaman, penyadaran, dan tuntunan kepada sekolah agar dapat diberikan kepada siswa dalam bersikap dan berperilaku peduli dan berbudaya lingkungan. sehingga dengan adanya sosialisasi pelaksanaan program sekolah adiwiyata ini diharapkan bisa memberikan dampak positif terhadap sikap dan perilaku serta kebiasaan generasi penerus khususnya terhadap pelestarian lingkungan hidup.

Pentingnya adiwiyata bukan untuk mendapatkan nilai dan sekolah yang rindang dan asri tapi bagaimana mengintegrasikan nilai nilai lingkungan dalam pembelajaran.

Pada kesempatan yang sama dilakukan MoU (memorandum of understanding) atau akad kerjasama antara sekolah adiwiyata nasional SMP Negeri 1 Bagan Sinembah dengan sekolah-sekolah binaan yang ada di Bagan Sinembah.

Read More

Download RPP & Silabus Terintegrasi PLH Tingkat SD, SMP & SMA

Salah satu Indikator Penting dalam Pengembangan Sekolah berbudaya lingkungang (Adiwiyata) adalah Pengembangan Kurikulum Berbasis Lingkungan.
Penyampaian materi lingkungan hidup kepada para siswa dapat dilakukan melalui kurikulum secara terintegrasi atau monolitik. Pengembangan materi, model dan metode belajar yang bervariasi, dilakukan untuk memberikan pemahaman kepada siswa tentang arti pentingnya lingkungan hidup yang dikaitkan dengan persoalan lingkungan sehari-hari, hal ini dapat dicapai dengan melakukan : 

a. Pengembangan Model pembelajaran lintas mata pelajaran,
b. Penggalian dan pengembangan materi dan persoalan lingkungan hidup yang ada di masyarakat sekitar,
c. Pengembangan metode belajar berbasis lingkungan dan budaya.
d. Pengembangan kegiatan Kurikuler untuk peningkatan pengetahuan dan kesadaran siswa tentang Lingkungan Hidup.

Sebab itu perlu disusun Silabus dan RPP yang terintegrasi dengan PLH (Pendidikan Lingkungan Hidup). Silahkan Download beberapa contoh RPP dan Silabus berikut ini :

1. SILABUS DAN RPP TINGKAT SD/MI
2. SILABUS DAN RPP TINGKAT SMP/MTs
3. SILABUS DAN RPP TINGKAT SMA

Read More

Download Panduan FLS2N, OSN & O2SN SMP 2015

Download Buku Panduan OSN,O2SN,LPIR,FLS2N Tahun 2015 ~ Dalan rencana tahun 2015 ini banyak kegiatan rutin yang menjadi agenda pemerintah nasional khususnya dalam peningkatan minat pendidikan, prestasi pendidikan, dan pengetahuan, Kegiatan serempak antara OSN ( Olimpiade sains Nasional), LPIR (lomba penelitian ilmiah pelajar), O2SN ( Olimpiade Olahraga siswa nasional ) dan FLS2N ( festival dan lomba seni siswa nasional ) rencanya akan diadakan secara serempak pada tahun 2015 ini. untuk jadwal kegiatannya anda bisa melihatnya pada uraian berikut :

Panduan OSN,O2SN,LPIR,FLS2N Tahun 2015

1.  Download Panduan OSN tingkat SMP tahun 2015.

2. Download Panduan O2SN tingkat SMP tahun 2015

3. Download Panduan FLS2N tingkat SMP tahun 2015

4. Download Panduan LPIR tingkat SMP tahun 2015

 

 

Read More

Aplikasi & Formulir Sasaran Kerja Pegawai (SKP)

Apa yang dimaksud dengan SKP ?

SKP adalah Sasaran Kerja Pegawai yang ada dalam salah satu unsur di dalam Penilaian Prestasi Kerja PNS yang diatur dalam Peraturan Pemerintah Nomor 46 Tahun 2011.

Bagaimana cara mengisi formulir SKP ?

Penilaian kinerja adalah penilaian yang dilakukan oleh atasan oleh bawahan. Download Aplikasi dan Formulir SKP disini.

Bagaimana menentukan target kuantitas dalam pekerjaan yang tidak bisa diprediksi atau output dari orang lain ?

Cara menentukan target kuantitas dalamm pekerjaan yang tidak bisa diprediksi atau autputnya dariorang lain adalah dengan cara mempertimbangkan jumlah output yang masuk pada tahun-tahun sebelumnya.

Bagaimana menilai kualitas dalam suatu pekerjaan / kegiatan ?

Cara menilai aspek kualitas dalam suatu pekerjaan /kegiatan adalah dengan mengacu pada parameter yang ada pada Peraturan Kepala BKN Noor 1 Tahun 2013 pada halaman 20.

Read More

Pemetaan Materi Bahasa Inggris SMP/MTs

Bagi seorang guru Bahasa Inggris di SMP/MTs, mengetahui garis-garis besar pembelajaran Bahasa Inggris sangatlah penting. Dengan begitu dia akan memahami secara keseluruhan mengenai apa yang harus diajarkan. Dengan modal pemetaan materi ini guru juga dapat memperkaya materi melalui berbagai sumber baik dari buku maupun referensi lain yang mendukung contohnya di internet. Guru juga lebih siap untuk menyajikan materi dengan style dan cara dia atau metode yang paling tepat untuk mentrasfer materi yang akan diajarkan nantinya.

Penulis ingin menyajikan konten yang mudah mudahan dapat membantu teman teman guru bahasa Inggris. Berikut ini adalah Garis-garis besar keseluruhan materi Bahasa Inggris untuk level SMP ataupun MTs.

Bahasa Inggris SMP/MTs dibagi menjadi 3 kelompok besar materi yaitu:

1. Transactional/Interpersonal Text

2. Short Functional Text

3. Genre/Monologue

Pada setiap materi dapat disisipkan Unsur Kebahasaan dan Struktur Teks setiap Texts. Sebab itu penting juga untuk memasukkan materi Grammar, Pronounciation dll.

Materi Bahasa Inggris Kelas VII Semester 1

Expression

1. Greeting and Introducing
2. Expressing Appology
3. Expressing Gratitude
4. Asking and giving information
5. Expressing a command
6. Expressing prohibition
7. Expressing politeness

Grammar

1. Simple present tense
2. Imperative
3. Conjunctions
4. Pronouns(personal and possessive)
5. WH – Questions

Short Functional Text

1. Caution
2. Greeting cards

Genre = Not Available

Materi Bahasa Inggris Kelas VII Semester 2

Expression

1. Expressing likes and dislikes
2. Asking for opinion
3. Asking and giving something
4. Asking and giving facts
5. Asking and responding clarification expressions

Grammar

1. Present continuous tense
2. Simple future tense/be going to
3. Preposition (place & time)
4. Countable and Uncountable nouns

Short Functional Text

1. Announcement
2. Invitation
3. Shopping list

Genre

1. Descriptive text : Physical appearance, Someone’s personality

2. Procedure : Food and drink

Materi Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 1

Expression

1. Asking, giving, and rejecting help
2. Admitting and denying a fact
3. Asking, giving and rejecting items
4. Asking and giving opinions
5. Expressing agreement and disagreement
6. Accepting and declining an invitation
7. Congratulations and Compliment

Grammar

1. Simple Past Tense
2. Past Continuous Tense
3. Degree of Comparison
4. Modal Auxiliary
5. Quantifier

Short Functional Text

1. Short Message
2. Advertisement

Genre : 

Descriptive : Animals, Places

Recount : Personal’s experience

Materi Bahasa Inggris Kelas VIII Semester 2

Expression

1. Asking, giving, and declining opinions
2. Asking and giving agreement
3. Asking, giving, and rejecting help
4. Asking, offering, giving, and rejecting an item
5. Responding to a statement
6. Starting, extending, and ending a conversation on the phone
7. Giving attention to the speaker
8. Asking, giving, and denying information
9. Starting, extending, and ending a conversation

Grammar

1. Present Perfect tense
2. Tag Questions
3. Relative pronouns

Short Functional Text

Letter/e-mail

Genre

Narrative : Fable, Fairy tales

Recount : Biography

Materi Bahasa Inggris Kelas IX Semester 1

Expression

1. Expressions of certainty
2. Asking repetition
3. Showing and responding to hesitation
4. Showing attention and expressions of admiration.

Grammar

1. Past perfect tense
2. Passive voice
3. Conditional sentence
4. Gerund

Short Functional Text

1. Label
2. Manual

Genre

Procedure : Manual

Report : Animals, Plants

Materi Bahasa Inggris Kelas IX Semester 2

Expression

1. Telling interesting news or information
2. Using polite expressions to show manner

Grammar : Not Available 

Short Functional Text

Review all short functional texts

Genre

Narrative : Legend, Folktale

Report : Natural phenomena, Social phenomena

Bagi rekan rekan guru yang ingin download pemetaan materi dapat diunggah disini.

Read More

Download Kajian Lingkungan & Rencana Aksi Sekolah Adiwiyata

Salah satu langkah untuk menjadi sekolah adiwiyata adalah dengan melaksanakan kajian lingkungan yang dilanjutkan dengan menyusun rencana aksi lingkungan.

Fungsi utama dari penyusunan kajian lingkungan adalah untuk mengetahui gambaran dan kondisi lingkungan sekolah (lingkungan dimana sekolah tersebut berdiri) saat ini yang perlu segera dilakukan langkah perbaikan. Selain itu, kajian lingkungan akan memberikan gambaran informasi tentang rencana aksi lingkungan yang akan dilakukan. Dengan menyusun kajian lingkungan, maka sekolah dapat menentukan arah yang jelas terhadap pelaksanaan program ADIWIYATA, sehingga setiap sekolah tidaklah mungkin menghasilkan kajian lingkungan yang sama, dan tentunya tidak mungkin pula melaksanakan rencana aksi yang sama.

Penyusunan kajian lingkungan dapat dilakukan dengan cara:

1. Tim harus memastikan bahwa seluruh anggota tim bekerja sama sebaik mungkin untuk melaksanakan kajian, sebanyak mungkin siswa berpartisipasi dalam proses ini,
2. Kajian lingkungan oleh tim sekolah dapat dilakukan melalui sebuah instrumen checklist mencakup berbagai isu lingkungan yang terjadi sekolah, misalnya;

• Sampah
• Air
• Energi
• Makanan dan kantin sekolah.
• Keanekaragaman Hayati
• (masalah lain yang menjadi isu lingkungan di sekolah)

Dari isu lingkungan yang ada, sekolah dapat memfokuskan pada satu atau beberapa masalahyang akan ditetapkan menjadi fokus dalam melakukan rencana aksi lingkungan, Kajian lingkungan dilakukan pada kurun waktu tertentu, misalnya dilakukan tahunan atau dua tahun sekali sesuai dengan kebutuhan masing-masing. Hal tersebut dilakukan untuk mengukur dan mengevaluasi kemajuan kinerja tim sekolah.

Lebih lanjut tentang gambaran penyusunan dokumen kajian lingkungan dapat dilihat pada Contoh Kajian dan Rencana Aksi Lingkungan Sekolah Adiwiyata Nasional SMP Negeri 1 Bagan Sinembah Kabupaten Rokan Hilir Propinsi berikut ini :

Silahkan di download. Semoga Bermanfaat!

1. Kajian Lingkungan Sekolah

2. Questioner (Daftar Cek) Kajian Lingkungan Sekolah

2. Rencana Aksi Lingkungan

Read More